Da lunedì 23 a sabato 28 novembre 2026 il FAI – Fondo per l’Ambiente Italiano ETS apre al mondo della Scuola oltre 250 luoghi in tutta Italia. Nel corso delle “Giornate FAI per le scuole”, arrivate alla 15a edizione, studenti di ogni ordine e grado potranno visitare luoghi eccezionalmente aperti nelle loro città e territori grazie ai volontari della Fondazione, accompagnati da guide speciali: gli Apprendisti Ciceroni, anch’essi studenti, partecipanti con la loro classe ad un progetto educativo che, ideato dal FAI ormai 30 anni fa, coinvolge migliaia di ragazzi ogni anno, non solo formandoli, ma facendone i protagonisti della valorizzazione del patrimonio culturale del loro territorio.
Nate su modello delle più famose Giornate FAI di Primavera e di Autunno, le “Giornate FAI per le scuole” sono esclusivamente riservate al mondo scolastico. Per un’intera settimana, palazzi, giardini storici, aree naturalistiche, parchi, chiese e monumenti apriranno le porte solo agli studenti, di ogni ordine e grado, e agli Apprendisti Ciceroni che li guideranno, appositamente formati dai volontari del FAI in collaborazione con i loro docenti.
Una manifestazione che nel 2025 ha visto la partecipazione di 7.500 Apprendisti Ciceroni e di 36.000 studenti in totale e un‘esperienza formativa eccezionale, basata sul concetto dell’educazione tra pari, che rivoluziona il tradizionale rapporto tra docente e discente per favorire nei ragazzi la scoperta diretta e attiva del patrimonio storico, artistico e naturalistico italiano, e infondere il desiderio di partecipare, da cittadini di oggi e di domani, alla sua tutela e valorizzazione.
Anche per le “Giornate FAI per le scuole” del 2026, i beni aperti in tutta Italia, grazie alle Delegazioni e ai Gruppi FAI diffusi e attivi in tutte le regioni, sono di diverse tipologie e offrono alle scuole di ogni ordine e grado ricchi spunti didattici, dall’arte alla storia, dalla natura alla scienza, grazie a visite in edifici storici e istituzionali, luoghi legati alla storia del nostro Paese, teatri, beni naturalistici.
“Giornate FAI per le scuole” sono un modo concreto di partecipare alla missione del FAI: la manifestazione, infatti, è riservata alle Classi Amiche FAI (quasi 3.000 nel 2025), ovvero alle classi che, tramite i loro docenti, si sono iscritte al FAI potendo così beneficiare di questa come di altre proposte didattiche pensate per la Scuola, in un programma ricco e vario che accompagna l’intero anno scolastico.
Martedì 27 ottobre, al Ministero dell’Istruzione e del Merito, alla presenza del Ministro Giuseppe Valditara, il FAI ha presentato il programma nazionale “FAI per la Scuola” 2026-2027, di cui le “Giornate FAI per le scuole” sono uno dei quattro pilastri. Un altro progetto è proprio “Apprendisti Ciceroni” che dal 1996 a oggi ha visto la partecipazione di oltre 600.000 studenti nelle Giornate FAI, di cui più di 68.000 solo nelle Giornate FAI per le Scuole; completano il programma nazionale le visite didattiche nei 75 Beni del FAI in tutta Italia e il concorso nazionale, quest’anno dal titolo “Lasciateci in pace. Idee, spazi, persone, comunità”, che offre agli studenti l’occasione di ideare un progetto di “pace attiva”, ovvero di farsi attivi promotori di pace nella loro comunità.
La partecipazione alle “Giornate FAI per le scuole” e l’adesione al progetto “Apprendisti Ciceroni” sono alcune delle opportunità legate all’Iscrizione Classe Amica FAI che offre, ad esempio, anche l’accesso a una speciale piattaforma e-learning per approfondire le professioni dei Beni Culturali attraverso video e contenuti esclusivi.
Per la realizzazione dell’articolato programma di “FAI per la Scuola”, che ha coinvolto a oggi più di 4 milioni di bambini e ragazzi, dalle scuole dell’infanzia alle scuole secondarie di II grado, il FAI opera in collaborazione con il Ministero dell’Istruzione e del Merito in virtù di un protocollo d’intesa sottoscritto nell’Ottobre 2023, che si fonda sui principi costituzionali incarnati dagli articoli 9 e 118, secondo i quali il singolo cittadino può e deve fare la sua parte anche nella tutela e nella cura dell’ambiente che ci circonda.
Il FAI opera da oltre cinquant’anni per costruire e diffondere questa cultura nella società civile e, in nome della sua missione educativa e dello spirito sussidiario che lo anima, con sempre maggiore impegno intende collaborare con il mondo della Scuola, offrendo i suoi luoghi, le sue conoscenze e la sua esperienza per integrare e arricchire l’offerta formativa secondo le direttive delle recenti linee guida ministeriali.
La quindicesima edizione delle Giornate FAI per le scuole si svolge con il Patrocinio della Commissione europea, del Ministero della Cultura, di tutte le Regioni e le Province autonome italiane.
Si ringraziano, inoltre, Regione Campania e Regione Lombardia per i contributi concessi e Fondazione CARICAL per il sostegno. RAI è Main Media Partner dell’iniziativa.
AGN ENERGIA, operatore energetico nazionale, dal 1958 al servizio di famiglie e imprese e da undici edizioni main sponsor dell’evento, rinnova il proprio impegno a favore dell’educazione delle nuove generazioni e della conoscenza del territorio. Un impegno che prende forma attraverso La Città dell’Energia, il progetto di responsabilità sociale d’impresa con cui AGN ENERGIA promuove la partecipazione dei dipendenti e il dialogo con le comunità locali, mettendo in relazione persone, scuole e realtà del territorio. Ne sono espressione il percorso didattico I Detective dell’Energia e il contest #LATUAIDEAGREEN, che invitano gli studenti a comprendere il valore dell’energia e delle risorse e a tradurre questa consapevolezza in idee e comportamenti responsabili nella vita quotidiana. AGN ENERGIA inoltre destinerà un contributo alla manutenzione annuale dell’Abbazia di Cerrate, Bene FAI nella provincia di Lecce, uno dei più importanti complessi monastici dell’Italia meridionale.
Sponsor dell’evento è Italo, primo operatore privato italiano sulla rete ferroviaria ad alta velocità, che rinnova la propria vicinanza al FAI nell’ambito di una più ampia collaborazione a sostegno dei principali progetti della Fondazione contribuendo a promuovere un turismo sostenibile e a favorire la scoperta dei luoghi più significativi del patrimonio culturale italiano. La formazione e la crescita delle persone rappresentano da sempre un elemento centrale per Italo, che traduce questo impegno dentro e fuori l’azienda attraverso progetti dedicati alle nuove generazioni, iniziative didattiche e di orientamento nonché azioni concrete a supporto della comunità.
Il progetto Apprendisti Ciceroni è realizzato anche grazie al finanziamento del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali concesso per l’anno 2025 ai sensi dell’articolo 72, primo comma, del D.lgs. n. 117/2017 e s.m.i. nell’ambito del progetto A porte aperte.
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TRA I BENI APERTI IN EMILIA-ROMAGNA
REGGIO EMILIA
Centro Internazionale Loris Malaguzzi
Il Centro Internazionale Loris Malaguzzi è un luogo dedicato alla cultura, all’educazione e all’innovazione pedagogica. Nasce per valorizzare e diffondere l’approccio educativo sviluppato da Loris Malaguzzi, fondatore del Reggio Emilia Approach. Il Centro rappresenta uno spazio di incontro, ricerca e formazione aperto a educatori, insegnanti, studenti e visitatori. Al suo interno è possibile scoprire mostre, installazioni artistiche e percorsi interattivi dedicati all’apprendimento. Particolare attenzione è riservata alla creatività, all’espressione artistica e ai molteplici linguaggi dei bambini. Gli ambienti sono progettati per stimolare la curiosità, la partecipazione e la sperimentazione. La visita offre l’opportunità di conoscere una realtà educativa riconosciuta a livello internazionale: un’esperienza culturale utile per approfondire il rapporto tra arte, educazione e società.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni dell’Istituto Superiore “Filippo Re” di Reggio Emilia
BOLOGNA
Il Liceo Galvani si racconta
Il Liceo Classico Luigi Galvani ha sede in via Castiglione 38, nel cuore del centro storico di Bologna. Il complesso sorge nell’area dell’antica insula gesuitica di Santa Lucia, dove si insediò la Compagnia di Gesù nel Cinquecento. L’edificio attuale riunisce testimonianze di epoche diverse: dall’antico palazzo Gozzadini agli spazi del collegio-convento di S. Lucia, fino alle trasformazioni legate alla nascita del liceo. Il complesso, accessibile dall’arioso portico sopraelevato di via Castiglione, riunisce cinque edifici di epoche diverse. Tra questi spicca il quattrocentesco palazzo Gozzadini, inglobato nella struttura e oggi sede del Museo permanente della strumentazione storica, che conserva arredi, oggetti e materiali didattici legati alle discipline insegnate nel liceo. Di particolare pregio è la biblioteca Zambeccari, progettata da Giuseppe Antonio Ambrosi, costruita dal 1742 e divenuta, dopo la soppressione dell’Ordine dei Gesuiti, la prima biblioteca pubblica di Bologna: un ambiente settecentesco riccamente decorato, che conserva anche testi dell’Ottocento e del primo Novecento del liceo.
Durante le Giornate FAI per le scuole, gli studenti andranno inoltre alla scoperta della Quadreria 1960, con opere donate da artisti come Morandi, Vedova, Capogrossi, Borgonzoni e Cuniberti, e del Museo permanente della strumentazione storica, nelle sale quattrocentesche dell’antico Palazzo Gozzadini. Il percorso si concluderà tra fotografie e immagini d’epoca, con il racconto degli illustri studenti che, prima di loro, frequentarono il Galvani, da Pier Paolo Pasolini a Marco Biagi, Renata Viganò ed Enrico Brizzi.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni del Liceo Ginnasio Luigi Galvani di Bologna
FERRARA
Monastero del Corpus Domini
Il Monastero e la chiesa del Corpus Domini si trovano in una zona antica della città, caratterizzata da vie strette su cui si affacciano edifici dalle sobrie facciate. Nel periodo di massima estensione il complesso comprendeva l’intero isolato fino alla via Praisolo e alla via Savonarola. Il Monastero fu fondato nel 1406 da suor Bernardina Sedazzari come comunità femminile agostiniana. Nel 1431 fu confermato secondo la regola delle francescane clarisse a opera in particolare di Santa Caterina Vegri che qui operò fino al 1456, quando fu inviata a Bologna. Nel 1483 Giovanni Romei lasciò alle monache il suo palazzo e il complesso si trovò così compreso fra quattro strade. Danneggiato da un incendio fu più volte rimaneggiato. Oggi, più ridotto come dimensioni, ospita una comunità di una decina di monache di clausura.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni dell’ITE Vittorio Bachelet di Ferrara
FORLÌ
Pietre della memoria, i soldati Sikh e il cimitero di guerra indiano
Il cimitero degli indiani di Forlì trova le sue radici storiche nel 1944 in seguito ai combattimenti avvenuti lungo la Linea Gotica, in particolare nel territorio della Romagna, che videro coinvolti reparti di soldati indiani inquadrati nell’armata britannica. Il cimitero sorge in via Ravegnana proprio di fronte al cimitero monumentale e accoglie le tombe di 496 caduti (15 ancora ignoti), di cui 493 soldati dell’esercito indiano della 4th, 8th e 10th Indian Infantry Division e 3 dell’esercito britannico. Il cimitero costituisce ancora oggi un luogo di memoria e raccoglimento, che conserva il ricordo dei soldati indiani caduti durante la campagna d’Italia e testimonia il contributo delle truppe del Commonwealth alla liberazione del territorio.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni del Liceo Classico Morgagni e della scuola secondaria di primo grado Caterina Sforza di Forlì
RIMINI
Piazza Cavour e il Museo Archeologico del Teatro Galli
Piazza Cavour è da secoli il cuore politico, economico e sociale del centro storico di Rimini, la piazza principale della città dove si concentrano alcuni degli edifici più rappresentativi e significativi del patrimonio architettonico riminese; unitamente al Sito archeologico (aperto nel dicembre 2018 – normalmente non accessibile) che sorge esattamente sotto la platea del teatro che si affaccia sulla piazza, ne fanno uno scrigno unico che permette di percorrere l’intera storia di Rimini, dai primi secoli fino alla Seconda Guerra Mondiale. L’area del Museo Archeologico è stata scoperta durante gli scavi per la ricostruzione del Teatro Galli. Il percorso museale ripercorre l’evoluzione della città: dalla nascita della colonia al quartiere urbano, dalla fondazione di Ariminum fino alla tarda antichità, attraverso resti architettonici e mosaici ritrovati nel corso della campagna di restauro.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni dell’Istituto Comprensivo Statale “Enrico Fermi” e del Liceo Scientifico Statale “A. Einstein” di Rimini
PARMA
Palazzo della Pilotta
Il Complesso Monumentale della Pilotta è uno dei luoghi più importanti della storia artistica e culturale di Parma. Si trova nel cuore della città, a pochi passi da piazza Garibaldi e dal Parco Ducale, e costituisce una testimonianza significativa del potere e delle ambizioni culturali della famiglia Farnese. Non si tratta di un singolo palazzo, ma di un grande insieme di edifici monumentali, nato per ospitare le funzioni della corte ducale e successivamente trasformato in un importante polo culturale. La sua architettura, caratterizzata da grandi volumi, cortili e murature in laterizio, conserva ancora oggi un aspetto imponente e austero. Il suo nome deriva dal gioco della “pelota”, una sorta di gioco con la palla di origine spagnola, praticato nei cortili del palazzo dai soldati e dai membri della corte. Oggi ospita le maggiori istituzioni culturali cittadine: Galleria Nazionale, Museo Archeologico, Museo Bodoniano, Biblioteca Paltina e il secentesco Teatro Farnese.
Visite a cura degli Apprendisti Ciceroni della Scuola primaria Jacopo Sanvitale; della Scuola primaria Ulisse Adorni; del Liceo Classico e Linguistico G. D. Romagnosi e del Liceo Scientifico G. Ulivi di Parma
